Incidental microgenetic development in second‐language teacher–learner talk‐in‐interaction

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Microgenetic Analyses of Learning

THE CENTRALITY OF LEARNING TO CHILDREN’S DEVELOPMENT 464 History 465 MICROGENETIC METHODS FOR STUDYING LEARNING 469 Essential Properties 469 Applicability 469 History 471 Methodological Issues 472 OVERLAPPING WAVES THEORY 477 THE NEW FIELD OF CHILDREN’S LEARNING 480 Variability 480 Basic Empirical Phenomena 480 Inf luences of Child and Environment 484 Theoretical Implications and Questions 486 ...

متن کامل

development of feminist poetics in adrienne rich

اشعار ریچ، به عنوان اشعاری که همیشه در حال تغییر و دگرگونی هستند، تجسمی از رشد و دگرگونیِ انسان هستد. پایان نامه ی حاضر، با تمرکز بر روی مراحل سیر شعری ریچ از تغییری در دنیا به عکس هایی فوری از یک عروس، سپس به شیرجه به درون کشتی شکسته و در نهایت به صبری عجیب مرا تا اینجا آورده، به بررسی این مراحل در قالب نظر شوالتر در رابطه با سه مرحله ی پیشرفت ادبی زنان یعنی مرحله ی زنانه، زن گرا و زن محور می پ...

15 صفحه اول

Microgenetic Changes in Representations of Numerical Magnitude

We examined short-term changes in children’s numerical estimation, the representational changes that gave rise to improved estimates, and the hypothesis that experiences that highlight discrepancies between logarithmic and linear representations of numerical magnitude result in the greatest changes in estimation accuracy.

متن کامل

Step by step: a microgenetic study of the development of strategy choice in infancy.

To examine patterns of strategy choice and discovery during problem-solving of a novel locomotor task, 13.5- and 18-month-old infants were placed at the top of a staircase and encouraged to descend. Spontaneous stair descent strategy choices were documented step by step and trial by trial to provide a microgenetic account of problem-solving in action. Younger infants tended to begin each trial ...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Classroom Discourse

سال: 2010

ISSN: 1946-3014,1946-3022

DOI: 10.1080/19463011003750608